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Novembre - Dicembre 2004

Insegnare l'uso del computer agli adulti, ed in modo particolare ad anziani e casalinghe, è l'obiettivo che Rai Educational, direttore Giovanni Minoli, in collaborazione con il Ministro per l'Innovazione e le Tecnologie, vuole raggiungere con la trasmissione "Non è m@i troppo tardi".
Nato sulle orme dell'omonimo programma degli anni sessanta, "Non è m@i troppo tardi" nella sua nuova veste, assolve al compito educativo con delle autentiche lezioni utilizzando la formula della
fiction per favorire oltre i processi di apprendimento anche quelli di autoidentificazione.
II ruolo di "studente" è stato impersonato da attori. Per loro sono stati scritti i copioni delle varie lezioni e la storia fantastica, di pura fantasia, della loro vita privata che si interseca con la vita sociale all'interno del Centro.
Questa parte del progetto, composto da 26 puntate già andate in onda, e da un sito Web che sarà on-line contemporaneamente alia messa in onda delle puntate satellitari, ha preso il via dalla considerazione che gli anziani oggi svolgono un ruolo molto importante nelle società e nella famiglia. A differenza dei loro coetanei di 10 o 20 anni fa, i nuovi anziani sono intellettivamente più attivi, si interessano alle nuove tecnologie, frequentano l'Università della Terza Età ed i centri anziani e vivono la loro vita non solo in ambito familiare ma danno molto spazio ed importanza alle amicizie.
E il computer fa parte della loro vita? L'interesse è tanto ma la possibilità di imparare ad utilizzarlo in famiglia, ad esempio, è piuttosto scarsa. Guardano con stupore figli e nipoti armeggiare con questo utensile, cercano di rubarne con gli occhi i segreti, ma non hanno mai il coraggio di toccarlo! E' stato fatto credere a molti di loro che soltanto i giovani possono utilizzarlo e sanno farlo. Sbagliato! Ecco allora che Rai-Educational si inserisce prontamente in questo vuoto.
Scopriamo cosi, già nella prima puntata, che un anziano signore ai giardini invita una signora apparentemente sola, a frequentare un centro anziani, a fare amicizia ed a frequentare questo corso di alfabetizzazione informatica.
Sarà poi la stessa signora della panchina, che ha frequentato il corso, alla fine delle puntate, a cercare ai giardini pubblici altre persone sole ... e la storia ricomincia...
L'arrivo di un computer ancora imballato e portato nell'aula dove si svolgeranno le lezioni, nella prima puntata, ci dà la possibilità di mostrare come si monta questo apparecchio tenendo conto delle diffi-denze degli anziani nel maneggiare oggetti da collegare alla corrente elettrica e di dare le prime elementari informazioni sull'uso del computer.
Nel corso delle dodici lezioni, nelle quali gli studenti imparano ad utilizzare Word, Paint, Excel, Esplorer, Outlook, Power Point, certamente non mancano le difficoltà inserite appositamente dagli autori nei vari copioni pensando ai reali impatti che trovano o potrebbero trovare i fruitori delle trasmissioni. Ogni dubbio sarà sempre e prontamente risolto dalla giovane tutor signora Francesca, molto attenta alle necessità dei suoi "meno giovani" studenti.
La psicologia dei personaggi protagonisti della nostra storia, raccontata nelle scenette che si alternano alle lezioni, è stata attentamente considerata tenendo conto delle varie tipologie degli anziani: chi vive solo, chi ha problemi di deambulazione, chi ha difficoltà nei rapporti familiari, chi non ha trovato spazi vitali dopo il pensionamento e cosi via. La storia dei personaggi si evolve nel corso delle puntate.
II set cinematografico, per la regia di Alberto Perini, è stato allestito all'intemo del Centro anziani Cerebelli di Roma. II presidente e il vice presidente hanno fatto parte del cast degli "attori" cosi come molti degli ospiti che frequentano il Centro. Anche svariate manifestazioni del Centro sono state inserite nei copioni e riproposte.
Con le prime 12 puntate lo spettatore può assistere a delle vere e proprie lezioni che lo porteranno per mano attraverso la conoscenza della macchina-computer prima, e via via dei vari programmi base presenti ormai nella maggior parte dei computer, mentre con le ultime due lo spettatore può seguire l'aggiomamento indirizzato ai tutor.
Responsabile del progetto è Antonella Proietti.